我校应邀参加“全国高等院校计算机基础教育研究会成立四十周年纪念大会暨2024学术年会”

11月9日至10日，全国高等院校计算机基础教育研究会成立四十周年纪念大会暨2024学术年会在海南省三亚市隆重召开。来自同济大学、国防科技大学、清华大学、浙江大学、南京大学、北京大学等高校的院士、专家、教师和龙芯中科、东软教育科技集团等知名行业企业的专家、工程师、从业人员800余人参会，我校党委常委、副校长朱蓬华教授受邀参会并在开幕式上作了主旨报告，赢得了与会者的高度赞誉。

我国著名计算机教育家，全国高等院校计算机基础教育研究会荣誉会长谭浩强出席会议并在开幕式致辞

1984年，全国高等院校计算机基础教育研究会由许镇宇、谭浩强等有识之士联合发起成立。四十年来，研究会始终坚守初心，致力于推动计算机教育的普及、发展与创新，积极促进学术交流与合作，为全国高校计算机基础教育书写了辉煌的篇章。此次盛会以“AI赋能 开创计算机基础教育新格局”为主题，共同探讨“人工智能+计算机基础教育”的新生态，以及如何借助人工智能技术的力量，为计算机基础教育带来新的变革与发展。会议开幕式上，《中国高等教育计算机基础教育课程体系2024》《计算机教学系列团体标准》《高校计算机基础教学发展指数》等一系列重要成果正式发布，为未来的计算机基础教学提供了科学、系统的指导。

我校党委常委、副校长朱蓬华教授作主旨报告

11月9日下午，校党委常委、副校长朱蓬华教授做了题为《智能化人才培养模式研究与实践》的主旨报告。报告从改革转型新定位、人才培养新路径、专业建设新成效、产教融合新挑战等各方面介绍了以信息产业需求为驱动，深化产教、科教融合，改革人才培养模式，重构人才培养方案，面向智能化高端人才培养的探索实践。同时，面对产教融合的新挑战，朱蓬华教授也提出了独到的见解和思考。他指出，随着人工智能与机器学习技术的高速发展，具备现代智能化技术的高质量复合型人才需求量激增。地方应用型本科高校要主动适应地方经济发展对智能化人才的需求，发挥学校特色与人才培养优势，积极对接行业企业，深入探索推进“产、学、研、用”一体化的合作模式，合力打造科教、产教融合平台，全面推进校企协同育人，不断探索和实践智能化人才培养模式，培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才，为区域发展提供人才支撑。

朱蓬华教授带队参加分论坛研讨交流

10月10日，教育创新与产教融合专业委员会、师范专业委员会联合承办的“AI 赋能教育教学创新及产学研融合”分论坛顺利举办。论坛汇聚了高校和企业的 AI 领域的专家学者和行业精英，分享交流了利用人工智能（AI）技术赋能教育教学创新与产学研深度融合的经验与成果。朱蓬华教授带队与参会的北京师范大学、北京大学、廊坊师范学院等高校就人工智能赋能教学，以及人工智能大背景下计算机大类课程和计算机公共基础课的教学改革进行了研讨交流。

计算机科学与工程学院院长陪同参会。