我校教学名师学习贯彻全国教育大会精神心得体会（十九）

编者按

9月9日至10日，党中央在北京召开全国教育大会，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。这次大会是对新时代新征程加快建设教育强国做出动员部署的一次重要会议，习近平总书记的讲话站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。我校教学名师坚决强化使命担当，认真贯彻落实党中央关于建设教育强国的重大决策部署，紧紧围绕立德树人根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，结合实施教育家精神铸魂强师行动和自身工作实际，以强烈的责任感、使命感、紧迫感，为高质量落实好教育强国建设的各项任务贡献自己的力量。现将部分优秀学习心得体会予以刊发。

学习全国教育大会有感计算机科学与工程学院 张锐锐

“教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。”2023年9月，习近平总书记在致全国优秀教师代表的信件中，勉励广大教师 “以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神”。在 2024年9月召开的全国教育大会上，习近平总书记做了重要讲话，讲话既凸显了“师德”的本质，又概括了师德建设的路径。在新时代奋进教育强国事业的背景下，“教育家精神”不仅仅是口号，而是每一位教育工作者的使命和责任。

一、“心有大我、至诚报国的理想信念”是教育家精神的首要特质。

作为教育工作者，我们首先要树立坚定的理想信念，将个人的发展与国家的前途命运紧密相连。在计算机领域，技术的每一次飞跃，都是国家科技力量崛起的注脚，映射出对科技人才的深切期盼。我们肩负的，不仅是知识的传递，更是爱国情怀与责任担当的培育。在教学中，我们不仅要深耕专业，更要引领学生将目光投向国家的广阔天地，激励他们运用所学，破解国家与社会面临的难题，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦。

二、“言为士则、行为世范的道德情操”是教育家精神的核心基石。

教师是学生的榜样，我们的言行举止会对学生产生深远的影响。注重自我道德修养，力求做到言行一致，内外兼修方能赢得学生的敬仰与信赖。在教学过程中，我强调诚信与责任的重要性，通过生动案例，让学生深刻理解职业道德的内涵。同时，积极参与师德师风建设，与同仁共谋发展，不断提升自己的道德素养和教育情怀。

三、“启智润心、因材施教的育人智慧”是教育家精神的重要体现。

教育是一门艺术，需要教师用心去感受每一个学生的需求和特点。我致力于因材施教，精心设计教学方案，以适应每位学生的独特需求。在课堂上，我采用引导式与探究式教学方法，激发学生的求知欲与创造力，让他们在互动中成长，在探索中前行。此外，我还注重培养学生的实践能力与创新思维，鼓励他们投身课外科技活动与竞赛，于实践中磨砺自我，于团队中协作共进。

四、“勤学笃行、求实创新的躬耕态度”是教育家精神的坚实支柱

在这个日新月异的时代，唯有不断学习，方能与时俱进。我始终保持勤学笃行的态度，不断汲取新知，提升自我专业素养与教学能力。我积极参与学术交流与研讨，与同行共享智慧成果，共同提升，以此拓宽视野，启迪思维。同时，我注重求实创新，勇于尝试新的教学方法与手段，培养学生的科研精神与创新能力，为他们的未来铺设坚实的基石。

作为一名教育工作者，我将始终牢记使命，以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神。在未来的工作中，我将继续加强自身的师德师风建设，提高教学水平和科研能力，以对教育、对学生的承诺践行服务国家和民族的使命，在对照教育家精神的修炼中打开新时代教师的广阔格局。