我校教学名师学习贯彻全国教育大会精神心得体会（十六）

编者按

9月9日至10日，党中央在北京召开全国教育大会，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。这次大会是对新时代新征程加快建设教育强国做出动员部署的一次重要会议，习近平总书记的讲话站在党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。我校教学名师坚决强化使命担当，认真贯彻落实党中央关于建设教育强国的重大决策部署，紧紧围绕立德树人根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，结合实施教育家精神铸魂强师行动和自身工作实际，以强烈的责任感、使命感、紧迫感，为高质量落实好教育强国建设的各项任务贡献自己的力量。现将部分优秀学习心得体会予以刊发。

传承弘扬教育家精神 助力教育高质量发展

教育学院 刘梅

人才是一个国家的根基，高质量人才的培养离不开教育，教育兴则国家兴，教育强则国家强。习近平总书记致信全国优秀教师代表强调，“大力弘扬教育家精神，为强国建设民族复兴伟业作出新的更大贡献。”教育家精神是指心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。

传承和弘扬教育家精神，需要夯筑坚定的理想信念。理想信念教育是高校教育工作的重点，直接关系到高校“培养什么人”“如何培养人”以及“为谁培养人”的全局性问题。高校教师要担任好学生思想的引领者，在工作中成为大学生的思想之友、信仰之师，坚持育人先育己，做到知行合一，勇当表率，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者，履行好铸魂育人的光荣使命。

心有大我、至诚报国，作为教学名师，在做好思想引领者的同时，更应该做好知识的传递者。应该时刻保持“惟真惟实” 的治学精神、追求卓越的进取精神，认真备好每一堂课、站好每一寸讲台，只有“厚积”足够的知识，并精心琢磨，才能以生动形象的语言深入浅出地“薄发” 给学生，才能够真正做到为党育人、为国育才，培养更多担当民族复兴大任的时代新人。

传承和弘扬教育家精神，需要培养高尚的道德情操。“为人师表，率先垂范”，言为士则、行为世范的道德情操，激励教育者用实际行动不断淬炼爱岗敬业、奉献社会的情操和品行，用点滴行动来教导学生求真、向善、择美。教师应该师垂典则、范示群伦，涵养扎实的学识修养和高尚的师德师风，在学生成长发展道路上注重其思想修养、求学态度和为人处世等方面的引领和培养。

习近平总书记强调，“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育”。高校教师还要牢牢扛起育人使命，切实负起育人职责，用真挚的情感关怀学生，关注学生的成长、关心学生的困扰，积极引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。在育人过程中，更要带领学生不断学习中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，通过组织文化讲座、学术沙龙等方式，引导学生关注社会热点，培养批判性思维，传承精神血脉，更好地实现以文化人。

传承和弘扬教育家精神，需要进行踏实的学术深耕。勤学笃行、求是创新的躬耕态度，接续了教育强国建设的奋斗之姿，体现了教师职业要求，更反映了教师对待教育事业的坚韧与热忱。高校教师要以满腔热忱融入新时代的教育事业，不断拓展认知的广度和深度，成为以创新思维激发全民创新意识的先行者，应始终坚持将勤学和笃行结合起来，将求是和创新贯穿起来，不断充实拓展自己，更新教育方法和理念，既在创新人才培养中发挥识才、育才、用才的导师作用，又在自己的专业领域日求精进。面向国家人才需求，保持对国教育行业发展的历史责任感和使命感，坚持脚踏实地做实事，把论文写在祖国的大地上，把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。

在全国教育大会上，习近平总书记强调，“要在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。”作为教学名师，要从教育本质出发，因势利导，注重引导学生把所学知识内化于心，形成自己的见解，做到真正意义上的学懂弄通；同时引导学生提高粗中取精的信息筛选力、去伪存真的知识鉴别力、把握时代大势的洞察力；鼓励学生在敏于求知、勤于学习、敢于创新、勇于实践的过程中去主动领悟与把握知识。