JDB电子官网：学前教育专业迎接教育部师范类专业认证

10月21日上午，教育部师范类专业认证专家意见反馈会在我校齐越楼四楼会议室举行。专家组全体成员，河北省教育厅师范教育处副处长杨博，沧州市委教育工委副书记李凤强，校领导云电军、张占平、姜忠明、高颖、周振平、范小振、彭学君出席会议。学校相关职能部门负责人、教育学院骨干教师代表参加会议。

认证专家一致认为，接受认证考查的学前教育专业有着自身的办学优势和特色，主要表现在两方面：一是培养目标定位明确，突出全程实践的培养模式。学前教育专业定位明确，以培养“靠得住、有本事、用得上”的应用型合格人才为目标，强调学生应具有较强的实践能力，与《幼儿园教师专业标准》所提出的“能力为重”的要求相一致。学前教育专业持续多年构建了“课程中渗透、时间上贯穿、空间上拓展”的全程实践教学体系，基本形成了“课内课外、校内校外”相结合，教育见习、实习、研习一体化的实践教育体系，精心设计并扎实推进全程实践与各门理论课程的紧密结合，有力地促进了理论、实践的融合。二是专业教师严格施教，学生学风优良。在学前教育专业，无论是从教多年的资深教师，还是入职不久的年轻教师，都有着深厚的教育情怀，能够将立德树人融入到课程之中，他们用自身的专业信念影响着学生在校学习生活和未来的职业发展。

按照反馈会要求，认证专家本着遵循认证标准，突出问题导向，促进专业培养质量提升的工作原则，反馈了考查中发现的主要问题并提出了建议。

云电军代表学校全体师生员工对认证专家的考查指导表示衷心的感谢。他表示，专家组严格按照国家标准，提出了具有针对性和指导性的意见建议，评价客观中肯，对我校深化师范专业教育教学改革，不断提高人才培养质量具有十分重要的意义。在今后的工作中，我们将继续认真学习，提高政治站位，促进理念不断提升；继续攻坚克难，突出问题导向，确保及时落实整改；持续聚焦主业，坚持内涵发展，全面提升办学质量。我校将以此次考查工作为契机，以专家组的反馈意见为指导，紧紧围绕学校办学理念和发展目标，持续改进和完善我校师范类专业认证与建设工作，为实现我校二届党代会提出的“办成师范特色鲜明的地方高水平师范类应用型大学”目标而努力奋斗。

教育学院院长苟增强作表态发言。他表示，教育学院将正视问题，破解难题，创新机制，以此次认证作为新的起点，努力巩固和发扬已取得的成绩，积极探索教师教育发展新模式、新路径、新举措，认真贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，真正做到“以评促建、以评促改、以评促强”，不断提升办学理念、人才培养水平和学科的核心竞争力。

10月19日——21日，教育部师范类认证专家组进驻我校，对学前教育专业开展了第二级认证进校考查工作。10月19日上午，认证专家组见面会在齐越四楼会议室举行，专家对师范认证的背景、目的、方法和要求等方面做了说明。在专家组提问询证环节中，专家们根据认证标准，就“一践行三学会”课程体系整体构建，教材的使用规定，师资队伍建设、培养师范生举措、特色专业经费保障等方面提出问题，我校相关职能部门负责人进行了解答。

考查期间，认证专家依据相关标准，按照8个一级指标、39个二级指标，认真审评了专业自评报告以及专业教学状态数据分析报告，观摩了课堂教学，召开了各类工作会议，审阅了试卷、教学管理文件等支撑材料，对师生、用人单位代表、校友代表以及专业负责人、相关领导和管理人员进行了访谈，访问了实习基地常青藤幼儿园和沧州市第二幼儿园，实地考查了齐越教育馆、生物标本馆、教师职业技能实训中心，尽可能全面地获取了专业的教育教学信息。